本網訊（黨委宣傳部：江濤 審核：佘東）習近平總書記強調，強教必先強師。近年來，安徽工業經濟職業技術學院認真落實習近平總書記重要指示精神，加強黨對人才工作的全面領導，著力“外引、內培、考核、服務”四個方面，穩步實施人才強校戰略，努力建設作風優良、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍，為學院事業高質量發展打造人才引擎。
著力“外引”，建強隊伍。建立黨委領導、黨政協同、部門協調、院系主體的人才引進機制，從統一思想、制度建設、擴大宣傳、優化結構等方面多點發力、招才引智。認真學習習近平總書記關于人才工作重要指示精神，統一思想，形成全員引才共識，充分借助上級主管部門、校友群體、在校教師等多方力量，多種形式廣泛宣傳學院招才引智相關政策，吸引各類專業人才關注學院；研究制定《學院高層次緊缺人才引進管理辦法》《學院人事代理人員聘用管理辦法》，明確各類人才引進、聘用條件、要求以及待遇等，彰顯政策優勢；聚焦服務產業發展，優化專業人才結構，緊密對接安徽新興產業發展和技能人才需求謀劃專業人才引進計劃，加大對緊缺人才引進的政策支持力度，增強人才引進針對性和適用性。近年來，學院通過高層次人才引進、人事部門統一招考、地質特色人才校招等方式，吸引碩士及以上專業人才近200名，為學院事業發展增添了新鮮血液。
著力“內培”，提升質量。注重教師理論武裝，建立健全教師定期理論學習制度，每周三下午開展教職工理論學習，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，做到理論素養提升與黨的創新理論武裝同步推進，教育引導教師增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；堅持把師德教育放在首位，常態化開展正面典型宣傳，教育引導廣大教師爭做“四有”好老師，自覺踐行教育家精神，潛心教書育人；制定學院層面的教師培訓中長期規劃，依托國培、省培等項目，近三年組織500余人次教師參加各類培訓；堅持把課堂教學能力水平作為教師核心素養，印發《學院教學能力大賽管理辦法》，鼓勵支持教師參加院級、省級、國家級三級教學能力大賽，近三年，教師在安徽省高等職業院校教師能力大賽中獲一等獎3項、二等獎9項、三等獎17項，在其他各類國家級、省級職業技能大賽中獲40余個獎項，教師隊伍教學能力有顯著提升，涌現出全國優秀教師1人，全國技術能手1人，“全國工人先鋒號”教學團隊1個，國家級銀牌技工1人，安徽省優秀教師、教學名師等18人，安徽省職教名師1人，安徽省五一勞動獎章3人，安徽省技術能手11人，省學術技術帶頭人后備人選2人、省金牌職工2人、省勞動模范2人，享受國務院政府特殊津貼1人，省政府特殊津貼1人。
著力“考核”，激發動力。建立完善的教師考核評價機制，充分發揮考核評價指揮棒作用。堅持把師德作為第一考核標準，出臺《學院師德“紅七條”實施細則》，將師德師風納入人才引進、課題申報、入職培訓、職稱評聘、評優評先等事項中，實行師德師風“一票否決制”；落實省教育廳職稱評審有關文件精神，人才晉升職稱、各類人才項目評審均采取校內外專家評審制，有效確保職稱、項目評審公平公正，近三年，新晉教授、副教授近50人；修訂印發《學院年度綜合考核辦法》，實行行政、教學分級分類考核，堅持目標驅動，二級單位考核聚焦中心工作評價，各類人員考核注重將個人發展目標與學院發展目標有效銜接，設立教學標兵、科研標兵和管理服務標兵等獎項，實現部門、個人考核結果與待遇掛鉤，有效激發教職工干事創業的積極性，促進教職工圍繞學院改革發展大事要事開展工作，創造更多標志性成果，學院現有1個國家級骨干專業、2個省級高水平專業群和22個省級重點、示范、特色、綜合試點改革專業及103門省級以上精品課程、精品資源共享課及“慕課”(MOOC)。擁有各類省級教學團隊23個，大師工作室13個，資源庫5個，主持和參與5項國家職業技能標準制定。培養的學生中獲全國五一勞動獎章1名，全國技術能手7名，世界技能大賽中國選拔賽優勝獎2名，中華人民共和國技能大賽銅牌1枚，全國寶石琢磨一等獎6名，全國寶石鑒定一等獎1名。
著力“服務”，構筑保障。圍繞引進人才、留住人才、用好人才，從制度、管理、科研、待遇等方面全力做好服務，成立黨委教師工作部，充實隊伍力量，做好教師服務工作；落實黨政領導聯系黨內外優秀人才、高級知識分子制度，經常聽取他們的意見和建議，了解工作和生活情況；制定政策規定，突出按勞分配、效率優先原則，發揮薪酬杠桿的激勵作用，使分配向關鍵崗位、關鍵人才傾斜，對新引進高層次人才，根據實際情況積極幫助解決配偶就業問題，并給予安家費和購房補貼，一般人才提供周轉住房，在同類院校中形成比較優勢；申報并獲批安徽深地探測工程研究中心和高分辨率對地觀測系統安徽地質數據與應用中心兩個省級高層次產教融合發展平臺，建立百余個校企合作實訓基地，為新進高層次人次提供科研經費支持，為各類人才從事教育科研提供方便，也為他們安心工作、更好發揮作用構筑了保障。
